NEW: Schönheit - Ein Mythos?

Im Rahmen unseres Projekts „Schönheit – Ein Mythos“ setzen wir uns mit vielfältigen Fragestellungen auseinander und nähern uns dem Thema aus unterschiedlichen Perspektiven. Gerade im Sekundarstufenalter, aber auch darüber hinaus, erachten wir diese Auseinandersetzung als besonders bedeutsam. Ziel ist es, den Schüler*innen unterschiedliche Strategien, theoretische Zugänge und motivierende Impulse zu vermitteln.

Dadurch sollen Selbstbewusstsein und Selbstwahrnehmung gestärkt, Vorurteile abgebaut und stereotype Denkweisen hinterfragt werden – als wichtiger Beitrag zur Förderung der psychischen Gesundheit. Im Mittelpunkt steht eine intensive und nachhaltige Auseinandersetzung mit dem Thema, aus der im Laufe mehrerer Monate verschiedene Schüler*innenprojekte entstehen. Diese werden schließlich in einer öffentlich zugänglichen Ausstellung präsentiert.

Neben der künstlerisch-kreativen Herangehensweise und Umsetzung wird dabei auch die Konzeption, Planung und Durchführung einer Großveranstaltung vermittelt und praktisch erprobt.

Projektnutzen:

Mit diesem Projekt möchten wir bei den Rezipient*innen das Bewusstsein für Schönheit in all ihren Facetten schärfen, um somit den eigenen Selbstwert zu stärken und in weiterer Folge zur Aufrechterhaltung der psychischen Gesundheit beitragen.

Projektziele:

- Übergeordnete Ziele des Projekts
Die Schülerinnen setzen sich ganzheitlich mit dem Thema Schönheit auseinander, reflektieren eigene Schönheitsideale kritisch und entwickeln ein gestärktes Selbstbewusstsein. Ziel ist die Förderung der psychischen und physischen Gesunderhaltung sowie das Aufbrechen von Vorurteilen. Die Ergebnisse werden im öffentlichen Raum präsentiert und tragen zur Sensibilisierung der Besucherinnen bei.

- Lernziele
Die Schüler*innen

• entwickeln einen bewussten, kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Bildern und Medien,
• erwerben und vertiefen digitale Kompetenzen (u. a. Bildbearbeitung, Videoschnitt, KI-Anwendungen),
• verstehen grundlegende Prinzipien der Bildentstehung und Bildmanipulation,
• planen, strukturieren und dokumentieren eigenständig ein mediengestütztes Projekt,
• arbeiten kooperativ und zielorientiert in Gruppen,
• präsentieren Projektergebnisse adressatengerecht und öffentlich,
• sammeln Erfahrungen in der Planung von Großprojekten sowie in PR-, Öffentlichkeitsarbeit und Social-Media-Marketing.

-Kompetenz- und Entwicklungsziele
Die Schüler*innen stärken

• ihre digitalen, kreativen und kommunikativen Kompetenzen,
• ihre Team- und Kooperationsfähigkeit,
• ihre Selbstwahrnehmung und ihr Selbstbewusstsein,
• ihre Medienkritikfähigkeit im Hinblick auf gesellschaftliche Schönheitsideale.
  
  

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Fotos/Video: Musikmittelschule Hellmonsödt